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Luego de meses de arbitraje y sesiones de negociación, representantes del Distrito Escolar del Condado Clark (CCSD) y la Asociación de Educación (conocido por las siglas CCEA) del mismo condado tuvieron a bien conciliar un acuerdo relacionado con el aumento salarial y mejora de condiciones laborales de los educadores, que entrará en vigor en los próximos dos años.
Según trascendió el referido aumento salarial será financiado por intermedio del denominado fondo general, establecido en la ley SB231, por una cifra que asciende a $755 millones durante dos años.
Se pudo conocer que durante el primer año los educadores recibirán un aumento del 10%, efectivo desde el 1 de julio del año que llega a su fin. El segundo el incremento será del 8%. Por otro lado se prevé un aumento del pago por tareas adicionales que oscila entre $31,50 y $50 la hora.
El acuerdo en cuestión contempla un pago adicional de $5,000 que entra en vigor a partir del primero de julio del próximo año, específicamente para maestros de educación especial y educadores en escuelas de Título 1 con 5 por ciento de vacantes.
Representantes de la CCEA, que cerraron filas y no cejaron en el reclamo, aplaudieron el acuerdo, pero no tuvieron reparos en criticar la lentitud del proceso de arbitraje, el cual manifestaron, afectó a los educadores que estuvieron sin contrato durante la mitad del año escolar.
“CCEA ganó todas las demandas consideradas clave, las mismas que inicialmente presentaron el 30 de marzo del presente año, cuando comenzaron las negociaciones. Consideramos que la actual ley de arbitraje está desactualizada y por consiguiente no proporciona resoluciones rápidas”, asegura CCEA en un comunicado.
El Dr. Jesús Jara, quien funge como superintendente del Distrito Escolar del Condado Clark, tuvo palabras de agradecimiento para su equipo de trabajo y el gobernador Joe Lombardo, quien como se sabe tuvo a bien proponer el presupuesto educativo más grande en la historia del estado.
Es un logro que debe redundar en una educación de más calidad, está en juego el presente y el futuro.
